Уряд врегулював оновлені підходи до створення, видання та транспортування шкільних підручників і навчальних посібників, що фінансуються з державного кошторису.
За відомостями МОН, мета нововведень полягає в тому, щоб зробити процес створення підручників більш передбачуваним і систематизованим, гарантувати своєчасне надання якісних підручників учням, зокрема з особливими освітніми потребами, а також педагогам.
Зміни передбачають впровадження дворічного циклу підготовки підручників та навчальних посібників, які фінансуються з державного бюджету.
Відтепер список навчальних матеріалів, які потребуються, публікуватимуть не пізніше 15 травня, як це було раніше, а до 31 січня, за два роки до початку друку підручників.
Передбачається, що це дозволить починати підготовку заздалегідь і проводити повноцінну річну апробацію підручників.
У МОН підкреслюють, що дворічне планування і річна апробація сприятимуть поліпшенню якості навчальної літератури, оперативному перекладу й адаптації матеріалів для учнів, які навчаються мовами корінних народів і національних меншин, а також для учнів з особливими освітніми потребами.
Також чіткі терміни дадуть можливість заздалегідь планувати процес друку і забезпечувати доставку підручників до початку навчального року.
До того ж, змінюються правила видання підручників: має бути надруковано 100% прогнозованої максимальної чисельності учнів на наступні п’ять навчальних років та фактичної кількості педагогічних працівників, а також додатково до 5% від загального тиражу для резервного фонду МОН.
Разом з тим, зміни торкаються і правил та термінів доставки підручників для учнів з особливими освітніми потребами.
Відтепер такі видання, як і решта підручників, видавничі організації передаватимуть безпосередньо до освітніх закладів.
Очікується, що нова система створення підручників стане більш передбачуваною, адаптивною і стійкою до демографічних викликів і загроз безпеці.
Телеграм-каналі Освіта.ua