Веб-сайт «Розвиток дитини» надає батькам і педагогам початкових класів цікаві математичні вправи, котрі допоможуть покращити рівень загального інтелектуального розвитку учня.
Регулярне вирішення подібних вправ посприяє тому, що дитина зможе абстрактно та логічно розмірковувати, робити умовиводи та знаходити причинно-наслідкові зв’язки, а також сприятиме розвитку пильності та тямущості.
Вирішувати вправи з математики для дітей можна як протягом навчального року, у вигляді доповнення до обов’язкової шкільної програми, так і в період канікул.
Логічні задачки. Дані вправи допоможуть дитині розвинути логічне та абстрактне мислення і винахідливість, здатність аналізувати інформацію та робити висновки. Працюючи із завданнями, дитина розвиватиме пильність, спостережливість, вміння аналізу та синтезу.
Завдання на одну дію. Розв’язування завдань сприятиме формуванню математичної компетентності, розвитку уміння виконувати усні обчислення, проводити розрахунки зручним шляхом. Займаючись завданнями, дитина розвиватиме логіко-математичні здібності, увагу й кмітливість
Завдання на дві дії. Вправи орієнтовані на розвиток навички розв’язувати складні завдання на визначення третього доданка, вдосконалення уміння обчислювати невідомі компоненти арифметичних дій. Під час виконання завдань, дитина розвиватиме навички креативного підходу до виконуваної роботи, аналізу прочитаного, навички обчислення, уяви та розмірковування, логічного мислення.
Завдання на три дії. Практика над вправами посприяє формуванню математичної компетентності, поліпшенню уміння розв’язувати завдання на декілька дій. Займаючись завданнями, учні розвинуть уміння знаходити потрібні числові відомості, поліпшать навички критичного мислення, уважного читання.
Складені завдання. Розв’язування подібних завдань сприятиме формуванню математичної компетентності, поліпшенню уміння розв’язувати завдання на декілька дій, здійснювати усні розрахунки зручним методом. Виконуючи завдання, дитина розвиватиме аналітичне мислення, логіко-математичні здібності та увагу.
Короткий запис завдання. Вправи посприяють формуванню математичної компетентності, поліпшенню навички працювати з коротким записом до завдання. Займаючись завданнями, дитина розвиватиме аналітичне мислення, логіко-математичні здібності, навички порівнювати, розв’язувати вправи на основі скороченого запису.
Додавання та віднімання. Практика над вправами посприяє поліпшенню обчислювальних навичок, допоможе дитині поліпшити здатність усно додавати та віднімати, рахувати кошти та обчислювати залишок під час здійсненні покупок тощо.
Множення та ділення. Вправи допоможуть дитині в цікавій формі попрактикуватися виконувати певні арифметичні дії. Займаючись завданнями, учні розвинуть уміння знаходити потрібні числові дані, поліпшать навички критичного мислення, уважного читання.
Дроби. Вправи спрямовані на розвиток уміння знаходити дріб від числа. Працюючи з подібними завданнями, дитина розвиватиме математичне мислення, здатність знаходити частину від числа, повторить правила усного множення і ділення.
Різницеве порівняння. Вправи сприятимуть розвитку логічного мислення, пізнавальної сфери, уміння виконувати декілька послідовних математичних дій, становленню різних компетентностей молодших школярів.
Кратне порівняння. Вправи орієнтовані на розвиток уміння вирішувати прості вправи на кратне порівняння, із застосуванням дії ділення. Виконуючи завдання, дитина повторюватиме способи ділення чисел, розвиватиме логічне мислення, увагу, пам’ять, та вчитиметься вирішувати прості вправи на кратне порівняння.
Порівняння об’єму. Вправи допоможуть формувати математичну компетентність, уміння добирати відповідні міри об’єму, порівнювати іменовані числа, виконувати арифметичні дії під час розв’язуванні вправ на об’єм.
Порівняння швидкості руху. Розв’язуючи вправи, дитина зможе навчитися знаходити відповідність між типом та швидкістю руху транспорту, впорядковувати об’єкти у напрямку збільшення, розвиватиме пізнавальну активність.
Порівняння іменованих чисел. Вправи орієнтовані на розвиток навичок усного рахунку, позатабличного множення та ділення. Розв’язуючи завдання, дитина розвиватиме математичне мислення, уважність, повторить правила усного позатабличного множення та ділення іменованих чисел.
Перетворення іменованих чисел. Вирішення завдань сприятиме вдосконаленню навички дітей молодшого шкільного віку проводити перетворення іменованих чисел. Розв’язуючи завдання, діти вдосконалюватимуть навички проводити письмове множення багатоцифрового числа на одноцифрове, розвиватимуть аналітичне мислення та увагу.
Складені іменовані числа. Вправи сприятимуть поліпшенню уміння проводити письмове (у стовпчик) додавання та віднімання іменованих чисел. Виконання завдань допоможе дитині удосконалювати навички перетворювати іменовані числа, розвивати логіко-математичні здібності, математичне мислення та увагу.
Середнє значення. Вправи орієнтовані на формування математичної компетентності, поліпшення уміння знаходити середнє значення декількох величин. Виконуючи подібні завдання, дитина розвиватиме логіку, увагу, пам’ять.
Продуктивність праці. Вправи орієнтовані на формування математичної компетентності, здатність розв’язувати вправи на спільну роботу. Виконання таких завдань посприяє розвитку критичного мислення.
Пропорційне ділення. Вправи сприятимуть розвитку уміння швидко рахувати зручним методом, мислити категоріями. Виконуючи завдання, дитина розвиватиме математичне мислення, навички усного рахунку та пильність, повторить правила усного рахунку.
УСІ ЗАДАЧІ
Источник: osvita.ua