Раніше, ще будучи дошкільником і першокласником, дитина ділилася з вами кожним своїм секретом: розповідав, з ким він побився в садку або в школі, хто його образив, обізвав, про яку він мріє іграшці, яка йому подобається вчителька, хто його «перше кохання». Але дитина дорослішає, вона вже підліток, і ви з сумом, а може і з полегшенням, помічаєте, що він перестав присвячувати вас у своє життя. Ви підходите до нього з розпитуваннями або змушуєте розповідати щось, а він каже: Ой, мам, тату, відчепіться, це не цікаво!
Чому ж так виходить? Чому дитина більше не повіряє вам свої «таємниці»? Може, ви раніше «не чули» свого юного співрозмовника, не хотіли слухати його?
Давайте спробуємо навчитися чути дитину, не слухати, зауважте, а саме чути! Як стати уважним співрозмовником і, головне, слухачем для своєї дитини?
1. Вмійте відчувати, що цікаво дитині, і говоріть з нею про це. Багато батьків насамперед цікавляться шкільними успіхами свого чада, але, погодьтеся, крім школи в житті стільки всього захоплюючого, стільки речей та явищ, про які можна поговорити та дати висловитися дитині! Так, замість того, щоб ставити дитині споконвічні запитання: «Ну, як у школі? Яку оцінку отримав? Що вивчаєте нового?» можна поцікавитися: «Яку музику ти сьогодні слухав(ла)? Чи не хочеш у вихідні сходити в театр, кіно? Через що у вас у класі трапляються сварки зазвичай?
2. Якщо дитина поривається щось вам розповісти, ви бачите, що її непокоїть, турбує щось, не поєднуйте «слухання» із сторонніми справами. Розмовляючи з дитиною, особливо про щось важливе для неї, не займайтеся попутно пранням, готуванням і т.д. Намагайтеся приділяти дитині хоча б 20 хвилин «чистого» часу щодня лише на те, щоб уважно вислухати її.
3. Не засипайте дитину питаннями, не влаштовуйте допит. Просто допоможіть йому висловитись, не намагайтеся перебивати, вставляти свої коментарі. Зазвичай дитина хоче не так отримати вашу пораду, рекомендацію, скільки просто розповісти про якусь подію.
4. Не діліть те, що розповідає вам дитина, на важливе та неважливе. Часом підліток захлинаючись розповідає про побачений напередодні футбольний матч, а мама каже: «Та ну його, цей твій футбол, я в ньому не розумію, розкажи краще, як там у школі у тебе!» Або дівчинка починає виявляти занепокоєння з приводу того, що хлопчик, яким вона захоплена, навіть не дивиться в її бік, а мама відповідає: «Та дрібниця це все! Ще сто таких хлопчиків буде, закохаєшся та розлюбиш! Не бери в голову! Тим самим батьки відмахуються від нехай маленьких, але все ж таки проблем, турбот дитини.
5. Слухаючи дитину, будьте з нею на одній хвилі. Як це? Коли дитина щось розповідає, постійно подавайте йому сигнали, знаки, що підтверджують вашу уважність і зацікавленість: кивайте головою, дивіться в очі, але не свердлить поглядом, обличчя ваше повинно виражати емоції, відповідні, еквівалентні емоціям дитини, почніть дихати. те, що він каже, але вже іншими словами. Цей прийом називається віддзеркаленням. Наприклад, дитина каже: «Я сьогодні пішов до школи в новому костюмі, Вася як його побачив, такі очі зробили злі, мовляв, у нього ніколи не було такого костюмчика!» А мама каже: «Так, видно, Вася дуже заздрить тобі, я правильно розумію?» Якщо ви правильно користуєтеся прийомом віддзеркалення, дитина побачить, що ви чуєте, що ви розумієте його.
6. Слухаючи дитину, поважайте її смаки, інтереси, будьте до неї добрі. Навіть якщо потрібна строгість, нехай вона поєднається з добротою в рівних пропорціях. Ваші очі повинні випромінювати терпіння, бажання почути юного співрозмовника.
Навчившись чути дитину, ви залишитеся найкращими друзями на все життя.