За перші три місяці поточного року сталося чимало освітніх змін, про які варто знати — від нововведень на НМТ 2025 і численних аспектів глибинної реформи дошкілля до свіжих рекомендацій МОН, як оцінювати учнів за групами результатів. А ще варто нарешті розібратись у питанні послідовності присвоєння категорій і звань під час атестації. Також з’явилися деталі про новий предмет «Підприємництво і фінансова грамотність», який з вересня 2025 з’явиться в розкладі всіх восьмикласників.
Атестація педагогів у 2025 році та її підводне каміння: розбір юриста
«Атестація педагогів — лідер серед запитів освітян під час юридичних консультацій у громадській спілці «Освіторія», — розповідає юрист Олександр Брижак. — А питання послідовності присвоєння категорій і звань — одне з найпроблемніших аспектів атестації у 2025 році». Особливого клопоту завдає безневинна, на перший погляд, фраза «як правило» в одному з пунктів Положення про атестацію педагогічних працівників. Які рішення допоможуть подолати неоднозначне тлумачення норми?
Читати далі
Після війни сподіваємося на бебі-бум: ексклюзивне інтерв’ю Анастасії Коновалової
Через демографічну кризу мережа дитячих садочків у небезпеці. Тож її адаптуватимуть до нових реалій: це і поява альтернативних закладів дошкільної освіти, і консервація великих приміщень ЗДО, і підвищення заробітної плати вихователям, і навіть залучення фінансування з державного бюджету орієнтовно. Читайте ексклюзивне інтерв’ю із заступницею міністра освіти і науки України з питань дошкільної освіти Анастасією Коноваловою.
Читати далі
Успіх на НМТ 2025: які зміни не можна пропустити?
3 квітня завершився основний період реєстрації на НМТ 2025. Чи можна принести на тестування навушники? А взяти додому чернетку? Якими будуть питання з нового правопису або давньоруської історії, яких не було торік? Чому можна не знайти свою школу в переліку під час реєстрації і що тоді робити? В учасників НМТ не вичерпуються питання. Більшість відповідей ви знайдете в нашому матеріалі.
Читати далі
Як оцінювати учнів за групами результатів: відповіді МОН на гарячі питання
Навіщо оцінювати по-новому? Як багато оцінок має бути за семестр? Чи можна обійтися без підсумкової роботи? На найпоширеніші питання під час вебінару «Оцінювання результатів навчання відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти» відповіла координаторка напряму «Зміст освіти» Офісу впровадження реформи НУШ, пані Заслужений учитель України, експертка Всеукраїнської школи онлайн Катерина Молодик.
Читати далі
Як викладатимуть фінансову грамотність у школі: програми, підручники, навички
Новий предмет «Підприємництво і фінансова грамотність» з вересня 2025 з’явиться в розкладі всіх восьмикласників. Це спричиняє чимало питань. Який буде підручник? Хто навчатиме? Чого саме? Що реально має вміти випускник школи, щоб не потрапити у фінансову халепу? Відповідям на ці та інші питання було присвячено наймасштабнішу освітню конференцію із фінансової грамотності в Україні FinLit Forum, яку провели Нацбанк України і МОН 27 березня.
Читати далі
Поділитися цією статтею
Источник: www.osvitoria.media