Найчастіше, переглядаючи зошити наших дітей-школярів, ми здивовано помічаємо повну відсутність каліграфічних навичок. Нерівні, стрибаючі літери, відсутність правильних з'єднань, нахилу, а часом відверта нерозбірливість – це, схоже, стає нормою як для школярів старших класів, а й у дітей початкової школи.
Давайте обговоримо, чи реально в наш час мати гарний почерк і навчити дитину правильного письма? З початку навчання в дітей віком виникають такі труднощі:
1. Проблеми переходу в написанні з однієї літери на іншу.
2. Незнання, з чого розпочати написання того чи іншого елемента літери.
3. Змішання друкованих та рукописних букв.
4. Пропуск елементів літер, з'єднань.
5. Неправильна посадка школяра при листі, що призводить до втоми та зниження його уваги.
Отже, чим ми можемо допомогти дитині? Насамперед потрібно створити зручне робоче місце. Правильно підібрані меблі створять комфортні умови для школяра, він менше втомлюватиметься, не буде непотрібної напруги, та й можна уникнути викривлення хребта, що стало останнім часом досить поширеним явищем серед наших школярів.
Ви коли-небудь звертали увагу, як ваша дитина тримає ручку? Подивіться, придивіться. Дедалі більше дітей тримає ручку неправильно, створюючи собі додаткові труднощі під час письма. Потрібно також чергувати види діяльності. Монотонна і тривала робота здатна послабити увагу не тільки дитини, а й дорослої (згадайте почерк свого лікаря, адже вона псується від постійного заповнення історій хвороби).
Як допомогти дитині у формуванні навичок письма? Існують прописи-помічники, які допомагають сформувати механічну пам'ять. Це копіювальні прописи – коли дитина обводить вже написані літери, склади, слова та речення. Є ще лінійні зошити, які розлиновані таким чином, що дитина мимоволі змушена дотримуватися і нахилу, і висоти, і ширини літери. Звісно, краще вибрати комбінований підхід. Не варто забувати, що поряд з механічною пам'яттю нам ще допомагатиме і зорова. Чим більше дитина бачить перед собою правильно написані тексти, тим більша ймовірність того, що вона сама почне копіювати манеру написання.
Не варто забувати, що на наших дітей чекає ще одна складність: перехід від зошитів у вузьку лінійку, на зошити з широкою. На думку фахівців, саме у цей період у дітей почерк стає гіршим. Як уникнути цього? Дитину треба передусім підтримати. Не треба примушувати його писати великі тексти. Вміння контролювати ширину, висоту та нахил у зошитах з широкою лінійкою – саме собою випробування серйозне. Тому почати варто з найпростішого: написання паличок, відпрацьовуючи їхню висоту та нахил. А вже потім переходити до написання окремих елементів, літер, складів, слів та речень.
Знову ж таки, не забувайте про систематичність занять, нехай дитина пише потроху, але часто. У дні шкільних канікул, щоб дитина не забувала, як правильно тримати ручку та писати. Можна придумати свої ігри – наприклад, секретні записки, в яких щодня дитина може описувати щось для неї важливе. Пара рядків – вже невелике тренування! Але й ви самі повинні брати участь у цій грі: залишайте свої записки не лише із вказівками, що потрібно зробити, а й зі словами кохання та вашого ставлення до маленької людини. Як знати, може, ці записки допоможуть не тільки у формуванні красивого почерку, а й стануть особливими спогадами у житті вашого малюка.