Освітній омбудсмен радить Міністерству освіти і науки впровадити адаптаційний етап при створенні мережі ліцеїв.
За словами Надії Лещик, для цього слід розробити пропозиції щодо роботи двох видів ліцеїв у межах громади.
Також вона рекомендує територіальним громадам застосовувати адаптивний спосіб при формуванні мережі ліцеїв.
З цією метою, за необхідності, громадам доцільно внести корективи до мережі ліцеїв на 2026/27 та 2027/28 навчальні роки.
Лещик підкреслює, що це дозволить учням, які зараз завершують 9 клас, отримати повну загальну середню освіту та здобути атестат.
На переконання освітньої омбудсменки, місцева адміністрація повинна розглянути варіант, коли в громадах протягом 1 або 2 років функціонуватимуть два способи навчання в ліцеях: за дворічною та трирічною структурою старшої школи.
«Подібне навчання може відбуватися як в одному закладі, так і в різних освітніх установах, щоб забезпечити можливість завершення навчання учням. Тому рішенням може стати ухвалення громадами зараз рішення про перетворення ліцеїв на гімназії з 01.09.2028 року. Це поліпшить реалізацію реформи, оформлення свідоцтв про повну загальну середню освіту та гарантує права дітей», – запевняє Лещик.