Очільник Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій, Сергій Бабак, переконаний, що обговорення щодо обов’язкової математики на НМТ повинно зосереджуватися не на вилученні цього предмета, а на підвищенні рівня математичної освіти.
Таку думку він висловив, коментуючи результати збору підписів під петицією про скасування обов’язкового складання математики на НМТ, що запроваджується з 2027 року.
За словами Бабака, математика є фундаментальною компетенцією для випускників загальноосвітніх шкіл, аналогічно до навичок читання, письма та розуміння історичних процесів.
Він зазначив, що питання, які можна обговорювати, стосуються складності завдань, педагогічних підходів чи системи оцінювання, але не самої необхідності базових математичних знань.
«Проблема не в тому, що математика є обов’язковою. Проблема в тому, що чимало учнів стикаються зі складнощами в її засвоєнні. Відповіддю на це має бути вдосконалення якості викладання, а не зниження вимог», – підкреслив Бабак.
На його думку, Україні потрібні кваліфіковані інженери, технологи, спеціалісти у сфері природничих наук, ІТ та оборонних технологій. Водночас, якщо предмет втрачає свою значущість для вступу, його статус у шкільній програмі автоматично знижується.
Бабак наголосив, що полеміка має вестися не про вилучення математики з НМТ, а про шляхи забезпечення кожного випускника належним рівнем математичної грамотності.
Він також зазначив, що відповідальні за формування освітньої політики сторони повинні працювати над покращенням якості математичної освіти, професійним розвитком педагогів, впровадженням сучасних методик викладання, наданням підтримки учням, які відчувають труднощі з предметом, а також забезпеченням своєчасної дистрибуції підручників.
Як відомо, петиція про скасування обов’язкової математики на НМТ з 2027 року не досягла необхідних 25 тисяч голосів для розгляду її урядом. На момент завершення збору підписів її підтримали 13,2 тисячі громадян.