Тема Європейського Союзу викликає жвавий інтерес серед української молоді. Знання мов, безвізовий режим та досвід тимчасового проживання за кордоном після повномасштабного вторгнення розширили уявлення частини дітей про ЄС.
Найбільше їх цікавить, як живуть однолітки в країнах Євросоюзу. Особливо надихає живе спілкування під час онлайн-конференцій. Вчителі залучають класи до проєктів співпраці зі школами інших країн, а дехто організовує зустрічі з представниками посольств, де діти можуть поставити запитання й почути відповідь «з перших вуст».
30 вересня, напередодні Дня вчителя, посолка ЄС в Україні Катаріна Матернова зустрілася з освітянками та представницями громадських організацій, щоб дізнатися, як українська молодь отримує інформацію про Європейський Союз.
Під час заходу «Жінки, які навчають майбутнє» в неформальній розмові учасниці шукали відповіді на запитання, як зробити ЄС ближчим і зрозумілішим для української молоді, як розпізнавати російську антиєвропейську пропаганду та ефективно їй протидіяти.
Понад 20 учасниць з різних регіонів України — вчительки, викладачки університетів, представниці громадських організацій — мали змогу безпосередньо розповісти посолці ЄС про рівень знань молоді щодо Європейського Союзу. Освітянки поділилися, що наразі тема ЄС викликає жвавий інтерес в української молоді.
Водночас, за їхніми словами, молодь не має достатнього розуміння, що таке Європейський Союз та яку підтримку він надає Україні. Вирішенням цього можуть стати дискусії, які пропонується інтегрувати в освітні дисципліни.
Обговорили також протидію російській дезінформації. Пані Матернова наголосила, що делегація ЄС готова допомагати вчителям у створенні освітніх відео, інтерактивних ігор та вікторин для молоді. Головне ж, на думку вчительок, — навчити дітей самостійно розпізнавати пропаганду, передусім у соціальних мережах, де вони проводять найбільше часу.
Освітянки підсумували: щоб Україна системно вигравала в гібридній війні, потрібні більший бюджет, загальнодоступний освітній курс та розвиток критичного мислення. Також, на їхню думку, не варто недооцінювати вплив медійних осіб: публічне толерування російського контенту негативно впливає на молодь.
Результати розмови допоможуть делегації ЄС в Україні розробляти подальші ініціативи та проєкти, які нададуть вчителям змогу впевнено говорити про ЄС і навчати молодь виявляти пропагандистські наративи.
Дізнатися більше на: osvita.ua