Мовне питання у школах Києва / Magnific (фото умовне)
У столиці педагог одного з ліцеїв демонструвала учням мультфільм, озвучений російською мовою. Цей інцидент трапився під час заняття з першокласниками.
Її було притягнуто до відповідальності за недотримання мовного законодавства, про що заявила Уповноважена з питань захисту державної мови. Розмір стягнення становить 3400 гривень.
Деталі події
Представник Уповноваженої, Ігор Спірідонов, повідомив, що звернення надійшло від батька одного з учнів – учасника російсько-української війни.
Вчителька підтвердила факт порушення. Однак вона стверджувала, що показ мультфільму російською мовою мав “виховний підтекст”. За її словами, аудіоряд був “приглушений”, а діти “не висловлювали заперечень”.
Проте, Спірідонов наголосив, що подібні виправдання є неприйнятними, а дії вчительки – недопустимими. Навіть якщо це було з “виховною метою”.
Застосування мови країни-агресора, особливо у сфері освіти, є серйозним та неможливим для виправдання порушенням закону. Так само не може слугувати виправданням той факт, що діти “не були проти”. Освітній установі, її керівництву та педагогічним працівникам доводиться забезпечувати навчальний процес державною мовою,
– зазначив він.
За наслідками цього інциденту, вчителька зазнала штрафу в розмірі 3400 гривень, який сплатила того ж дня.
Спірідонов підкреслив, що цей штраф слугує чітким нагадуванням про неприпустимість легковажного ставлення до порушень мовного законодавства у освітній сфері. Особливо в контексті поточної війни, розпочатої Росією, та в умовах, коли українські діти здобувають освіту в умовах воєнного стану.
Шляхи вирішення мовного питання у навчальних закладах
- Дискусії щодо мовного питання, зокрема використання російської мови в освітніх установах, часто призводять до значних суперечок. Деякі батьки висловлюють думку, що не слід обмежувати дітей у спілкуванні цією мовою, адже вони чують її в родинному колі.
- Альона Рутковська, викладачка англійської мови та докторка філософії, у своєму інтерв’ю для 24 Каналу, поділилася баченням щодо подолання цієї проблеми. Педагогиня наголошує на складності мовного питання.
- Ми, як освітній заклад, вважаємо, що надзвичайно важливо дотримуватися принципу м’якої, делікатної українізації. Будь-який тиск провокує спротив. Це повинно бути усвідомлене рішення.