Основні тези
- В Україні стартував пілотний проєкт з трансформації фахових коледжів у комунальні некомерційні організації, що забезпечить їм фінансову та адміністративну незалежність.
- Перші чотири коледжі, що вже приєдналися до пілотного проєкту, отримають фахову допомогу у формуванні наглядових рад для збільшення відкритості управління.
Реформування професійної освіти / Міністерство освіти і науки України
В Україні буде реалізовано експериментальний проєкт з перетворення професійних коледжів на комунальні некомерційні організації. Вже затверджено список початкових учасників.
Таким чином починають втілення Закону “Про професійну освіту” та формують умови для фінансової та управлінської самостійності закладів профтехосвіти. Про це заявив у фейсбуці міністр освіти і науки України Оксен Лісовий.
Які освітні установи залучені до проєкту?
Коледжі будуть діяти як комунальні некомерційні організації.
Отримають можливість самостійно визначати кадрову політику, більш гнучко управляти ресурсами та спрямовувати отримані кошти на розвиток – оновлення майстерень, покращення якості освітніх послуг тощо,
– зазначив міністр.
Перші чотири фахові коледжі вже приєднуються до експерименту та починають реорганізацію, повідомили у Міністерстві освіти і науки України. Це:
-
Комунальний заклад професійної освіти “Нововолинський центр професійної освіти” Волинської обласної ради;
-
Фаховий коледж технічних інновацій міста Житомира;
-
Фаховий коледж сервісу і дизайну міста Житомира;
-
Фаховий коледж індустрії краси і технологій міста Житомира.
Їм нададуть експертну підтримку у формуванні наглядових рад. Це має підсилити прозорість керівництва та стратегічне планування розвитку коледжів.
Кожна освітня установа може долучитися до експерименту.
Які зміни у професійній освіті відбудуться?
-
У вересні 2025 року набрав сили новий Закон “Про професійну освіту”. Він передбачає поступові зміни сфери.
-
Перші коледжі, які увійдуть до експерименту, вже у 2026 році працюватимуть у новому статусі комунальних некомерційних організацій.
-
Вони отримають фінансову та адміністративну незалежність, зможуть гнучко використовувати власні кошти та самостійно формувати кадрову структуру, не залежно від тарифної сітки.
-
Також почнуть роботу наглядові ради у коледжах та училищах як додатковий інструмент відкритості та ефективного управління.
-
Вони матимуть вплив на якість освіти та призначення керівників. Коледжі укладатимуть угоди зі своїми засновниками та тими, хто формує замовлення на надання освітніх послуг у галузі професійної освіти.
-
Також заплановано впровадити нові професії, нові навчальні програми.
-
Що цікаво, в Україні відбувається не тільки об’єднання вишів, а й профтехів.